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Il percorso di studi presenta le seguenti caratteristiche:
TRIENNIO: approfondimenti culturali, ampliamenti tematici ed introduzione di nuove problematiche attinenti all’acquisizione di competenze linguistiche, comunicative e di taglio umanistico.

L’opportunità di predisporre per gli studenti un’offerta fomativa migliore, cioè più orientata all’approfondimento delle lingue, ha indotto nel tempo e sulla base dell’esperienza diretta a proporre una serie di mini sperimentazioni, di seguito specificate,che incrementano le ore riservate alla prima e alla seconda lingua (inglese e francese), riducono quelle di altre discipline di carattere umanistico, distribuiscono in modo più funzionale le ore di alcune materie scentifiche rispetto all’impostazione originaria, ma soprattutto intervengono sulla programmazione permettendo iniziative e attività interdisciplinari.

- Per tutto l’arco del quinquennio si separa la lezione di conversazione, normalmente tenuta in compresenza, dalle lezioni di lingua per le discipline di Lingua straniera 1 e Lingua straniera 2 (inglese e francese).

- La ripartizione delle ore di chimica e di fisica in terza e in quarta permette una integrazione tra i programmi di studio.

- Per la programmazione didattica relativa alla letteratura italiana, tradizionalmente svolta nel triennio, si adotta una scansione degli argomenti che, antipandone nello studio al pentamestre della classe seconda, consente di riservare per il quinto anno un maggior approfondimento dei temi del ‘900, in analogia con la suddivisione dei programmi di storia per il triennio, prevista dal D.M.682/96.

- Al triennio si riserva lo studio della storia e dei testi della letteratura latina per meglio conoscere il rapporto fra la civiltà latina e la cultura moderna europea attraverso le opere e i generi che sono stati modello per le letterature italiana e straniere. Si sostituisce l’esercizio di traduzione con la lettura di opere integrali in italiano e testo latino a fronte traduzione, con l’analisi dei testi e il loro raffronto con opere delle letterature moderne.

- La possibilità che alcuni argomenti di scienze della terra e della geografia fisica e antropico-sociale possono essere trattati in modo integrato e interdisciplinare consente riduzioni di ore per entrambe le materie senza comprometterne l’impostazione complessiva.